Evaluación común

Buenas tardes!
La clase de hoy me ha encantado, ha sido diferente. Para empezar no hemos estado en el aula de informática como es habitual, hemos ido al aula de psicomotricidad. Creo que ha sido un muy buena elección haberla hecho alli esta clase de evaluación sobre el trabajo entregado este lunes, el informe sobre la utilización de las TIC en el aula de Educación Infantil.
 El ambiente ha sido muy bueno, nos hemos sentado en círculo muy comodamente en las colchonetas de clase y hemos empezado a evaluar y opinar. Esta puesta en común de ideas la hemos llevado a cabo la primera hora de la clase y en la segunda hora hemos cambiado totalmente de dinámica.

Ha entrado a clase Estitxu, una profesora de la facultad que enseña artes plásticas a cuarto curso. Ha venido a hablarnos sobre el género en la educación y una exposición que tendrá lugar pronto y nos ha invitado a tomar parte con un cómic que realiazremos en clase. 
Para darle comienzo a este cómic nos hemos dividido en grupos y hemos empezado a dialogar sobre qué ideas se nos ocurrian para hacer el cómic. En nuestro grupo han salido las siguientes ideas:

• La objetivización de la mujer
• Los roles de género

Y para ellos se nos han ocurrido varias ideas para plasmarlas en una foto. que es lo que pedía Estitxu. Nuestra idea ha sido representar en una imágen diferentes mujeres con codigos de barra o etiquetas y un hombre pensando y decidiendo con cual se quiere quedar.
El por qué de nuestra elección ha sido que todas estabamos de acuerdo que la sociedad de hoy en día lo que busca es una mujer perfecta que es lo que el hombre debe buscar y elegir. Pero ¿Quién ha decidido como debe ser esa mujer?. Claramente tienen muchísima influencia las nuevas tecnologías, la televisión, los anuncios... y es la sociedad quien ha impuesto todo esto, tal y como viene siendo años atrás.

Estitxu y JoseMi han dado el visto bueno a nuestra idea, asique seguiremos trabajandola e intentaremos poder llegar a reflejar nuestro objetivo en ese cómic autobiográfico. Hasta pronto!

Hola! Hoy voy ha poneros en esta entrada todos los programas que he ido colgando en mi blog que hace ya unos días JoseMi nos aconsejó utilizar y analizar. Eran muchos programas y después de ver todos los que teníamos que hacer, nos juntamos las cinco y nos organizamos para así poder hacer todos. Nos los repartimos, los hicimos de una en una, de dos en dos o incluso las cinco juntas. Tengo que decir, que nos hubiera encantado poder hacerlos todos entre las cinco pero debido a nuestro horario y la cantidad de trabajos que teníamos, nos era imposible. Cuando una de nosotras lo hacía, se lo enseñaba a las demás y le explicaba como lo había hecho, de esta manera todas nos poniamos al día con ese programa y finalmente lo publicábamos en nuestros blogs.

Viernes, 14 de Febrero --> Paseo por la página web de Ekintza con Screencast-O-Matic
Viernes, 21 de Febrero --> Mapa conceptual mediante SpicyNode
Miercoles, 26 de Febrero --> Avatar con Voki, geolocalización con Ikipam y linea de tiempo mediante dipity.
Viernes, 28 de Febrero --> Presentacion de la charla de Fernando mediante project y nube de palabras mediante Wordle.
Lunes, 3 de Marzo --> Taller de teoría con Prezi.
Miercoles, 5 de marzo --> Lista de reproducción y primera grabación mediante YouTube, póster digital mediante mural.ly, mapa mental con bubbl y la cultura visual con infogr.am.

Como podreís observar los programas que hemos utilizado no son pocos, pero estos no son todos, tenemos muchisimos más que poco a poco iré colgando con ayuda de mis compañeras: Amaia, Iraia, Ane e Aintzane.Hasta pronto!

Informe del análisis de las TIC mediante Issuu

Buenos días desde el aula de informática! 
Por fín ha llegado el día de publicar nuestro informe que hemos trabajo toda la semana. He de decir que ha sido un bonito pero muy intenso trabajo. En una única semana hemos realizado un trabajo de nada más y nada menos que 20 páginas. Tengo que decir que nos ha ayudado mucho el trabajo en grupo y en mi post y en los de mis compañeras, podeís ver como nos hemos repartido el trabajo. EL resultado ha sido este, nosotras hemos aprendido y disfrutado, en la medida de lo posible, con este trabajo, espero que os guste. Hasta pronto!

Analizando las TIC en las aulas

Buenos días!
Desde el lunes pasado hasta hoy hemos empezado y terminado nuestroinforme sobre el análisis de las TICs en las aulas infantiles. Estuvimos toda la semana pasada trabajando para poder sacar este informe adelante. Ibamos viendo poco a poco lo tenníamos que hacer y la verdad que nos ha parecido que el trabajo pedá un montón de cosas, más de las que nos esperábamos. Para poder llevarlo adelante en una semana, vimos conveniente repartirnos el trabajo en días y grupos. 

Cada día de la semana planeábamos hacer una parte cada una o de dos en dos. Lo primero que hicimos fue, cada una de nosotras, describir el centro en el que habíamos estado de prácticas y los cuales hemos analizado para este informe. Además Iraia le empezó también a dar forma con la introducción.

El jueves, en la hora de clase con JoseMi, nos ha dejado las dos horas para seguir adelante con el trabajo. Esta vez nos hemos vuelto a repartir el trabajo para poder ir más rapido y poder hacerlo todo.

Amaia, he seguido haciendo la descripción de suss colegios, ya que no pudo  terminarlos. Cuando terminó, le pasó a Aintzane los words para que los juntase todos en uno. Además, le ha dado a Aintzane los apuntes que cogió en sus entrevistas con las profesoras.
 
Ane y yo hemos hecho el listado de las 15 direcciones de internet sobre las TIC y educación infantil. La verdad que ha sido bastante fácil, ya que como explicamos en nuestro trabajo, hoy en día la información en internet es infinita.
Ane ha hecho una tabla donde ha reflejado el hardware y software que se utilizan en los diferentes centros que hemos analizado. Por eso, ha ido preguntado una a una hasta rellenar la tabla.
Entre todas hemos hablado sobre las tecnología que se usan en los centros analizados e Iraia ha ido escribiendo lo que decíamos. Luego lo ha redactado y se lo ha madado a Aitzane para que lo junte todo.
Aintzane ha estado hablando con José Mi sobre el mapa conceptual de la competencia digital que tenemos que hacer para la introducción, ya que para el taller de teoría tuvimos que hacer uno y queríamos saber si ese nos valía. Pero entonces nos ha surgido un problema: ¿Cómo adjuntamos un mapa conceptual a un word, a un trabajo escrito? José Mi nos ha dado la solución, pero yo estaba concentrada en lo mío y no la he escuchado. Memons mal que Aintzane, Ane e Izaskun estaban atentas.
Para finalizar, nos hemos juntado todas en un mismo ordenador y, tras juntar todos los trozos y words en uno mismo, nos hemos dado cuenta que ya llevamos 14 hojas. En este punto sólo nos fanta hacer la propuesta de mejora y la conclusión del trabajo.

Para finalizar con el trabajo, al día siguiente, el viernes nos pusimos todas manos a la obra y terminamos redactando nuestro plan de mejora y la conclusión.

El lunes en clase daremos el último vistazo al informe y lo colgaremos para uqe podaís disfrutarlo. Hasta pronto!

Cogiendo forma

Buenos días!

Empezar la clase hablando sobre nuestros blogs y como le ha gustado nuestro trabajo a JoseMi ha sido genial. Al fin vemos que todas las horas que le hemos dedicado parece que tiene su recompensa.Además nos ha aconsejado varias cosas para poder darle más forma al blog, como crear páginas.Poco a poco voy a intentar eso de las páginas a ver si consigó saber como funciona.
Además hoy también me he dedicado a ponerle un reloj a mi blog, he visto que mi compañera lo estaba haciendo y me ha parecido tan gracioso y bonito qu ehe querido yo también uno para mí. A la derecha de mi blog podréis ver el resultado.

Después JoseMi ha ido grupo por grupo comentando y hablando sobre el trabajo que tenemos que entregar el próximo lunes. Como ya he comentado aluna vez, este trabajo consiste en ir a los centros educativos en los que hemos estado de prácticas y analizar el uso que se les da a las TICs en ellos. Para decir verdad nos falta una semana para entregarlo y casi no hemos empezado, tenemos un gran trabajo que hacer esta semana y creo que va a ser interesante y bonito poner en común la utilización que le da cada centro y plasmarlo en ese trabajo.
Además el jueves de la semana que viene, una vez entregado el trabajo o posteado el trabajo en el blog tendremos que presentarlo delante de la clase. Eso ya me pone más nerviosa la verdad, ya que, el hablar delante de la gente inevitablemente hace que me ponga así.

Bueno, pues esta semana ya tenemos trabajo y poco tiempo que perder. Y como dice JoseMi, la importancia de este tipo de trabajos es que compartamos nuestras experiencias y opiniones con nuestras compañeras de grupo y he de decir que eso en nuestro grupo siempre funciona, se nos da muy bien entre las cinco trabajar en equipo y estoy muy a gusto con ellas, porque además de mis compañeras son mis amigas que suerte de tenerlas en mi grupo, que no me las cambien! Hasta pronto!

Listas de reproducción, youtube

Hola, Buenas tardes! Volviendo a salsear con los programas que nos recomendo JoseMi, esta vez os dejo una lista de reproducción que ha hecho Aintzane mediante youtube.

Mapas mentales, Bubbl

Amaia ha sido la responsable de utilizar el programa bubbl para así hacer un mapa mental. Aquí os dejo el resultado, espero que os guste. Hasta pronto!

Infografía, Projeqt

Otro programa que nos recomendó JoseMi fue el de projeqt y con él Iraia ha hecho una infografía. Este ha sido el resultado espero que os guste mucho!

Vídeo, Youtube

Y volviendo a los programas de la ficha que nos dio JoseMi el programa que esta vez hemos analizado y utilizado a sido el de youtube. Ha sido muy divertido grabar este video con mi compañera Aintzane, espero que os guste!
 

Nube de palabras, Wordle

Aquí os dejo otro programa que hemos utilizado de la ficha que nos dio JoseMi. Esta vez Ane ha hecho una nube de palabras mediante el programa wordle.

Poster digital, Mural.ly

Otro de los programas que nos recomendó utilizar JoseMi fue el de mural.ly para poder hacer poster digitales. Mi compañera Ane ha hecho uno y este ha sido el resultado, vereís que bonito ha quedado!

Presentación, Inforgr.am

Mi compañera Iraia ha utilizado el programa Inforgr.am para poder hacer una presentación. Os recomiendo que le echeís un vistazo porque el tema que trata es muy interesante, la cultura visual. Hasta pronto!

LA CULTURA VISUAL | Create Infographics

Resumen del taller de teoría, PORFOLIO

Hola, soy Izaskun Pedrera, estudiante de Educación Infantil de la UPV de San Sebastián. Como bien dije este blog está dedicado a la asignatura de TIC(Tecnologías de la comunicación y de la información). Desde que empezamos el cuatrimestre a finales de enero de este año, he estado publicando aquí todo lo que hemos ido trabajando en el taller de teoría de esta asignatura. Podemos dar por finalizado este taller por lo que como resumen de todo el taller de teoría, aquí dejo todos mis trabajos corrrespondientes a ese taller para que haciendo click en cada uno de esos enlaces podáis disfrutar de todos ellos.

Analizando imágenes, 24 de Enero
María Herrador, "Pelikula proiektua", 31 de Enero
Mikel Aiertza, "Txorimalo", 7 de Febrero
Ekintza, 14 de Febrero
Competencias digitales, Spyce node, 21 de Febrero
Yleana, pizarra digital, 28 de Febrero
Conclusión del tallerde teoría mediante PREZI, 4 de Marzo

Conclusión del Taller de teoría mediante PREZI

Al fin puedo decir que hemos podido terminar una parte del trabajo de esta asignatura. Un trabajo que nos ha llevado horas de biblioteca todos los miércoles a la tarde. Un trabajo muy enriquecedor y gratificante y he de decir que gracias a esas charlas que hemos tenido el honor de escuchar he aprendido un montón sobre como poder usar las nuevas tecnologías en un aula infantil. Al fin podemos dar por finalizado el taller de teoría y a continuación teneis una conclusión que engloba las charlas, las lecturas y la conclusión que mi grupo y yo hemso sacado después de todo este trabajo. Además al final también podreís ver el PREZI que hemos hecho, el cual resume todo de una bonita manera:

Nos gustaría empezar esta conclusión citando al gran Ken Robinson. Como él dice los niños que se escolarizan ahora se jubilaran en el 2074, si no sabemos que pasara dentro de cinco años ¿Cómo vamos a preparar a las futuras generaciones a responder a las preguntas del mañana, si solo les enseñamos respuestas a preguntas creadas en otra época ajena a la suya?

Los tiempos están cambiando a una velocidad extraordinaria, hace cinco años no existía el whatsapp y ahora es muy difícil encontrar a alguien que no tenga esta aplicación en su móvil. Lo único cierto que podemos sacar de todo esto es que no sabemos lo que será de nosotros en el futuro, entonces ¿por qué seguimos anclados en las mismas materias que hace treinta años?

El funcionamiento del sistema educativo oficial se basa en conocer las respuestas correctas a una preguntas concretas. Esta preguntas se crearon porque el conocimientos de la respuesta de estas era lo que la sociedad de ese momento necesitaba, pero ahora ya no responden a las necesidades de hoy en día.

Nuestra sociedad esta en constante cambio. El gran avance que la tecnología ha tenido en los últimos veinte años ha sido increíble. Gracias a esto tenemos mucha más información a nuestro alcance, y dicha información llega muy rápido y cada vez a más gente. En una sociedad como esta, donde no sabemos que va a pasar mañana, debemos enseñar a los niños a adaptarse, a ser capaces de entender e interactuar con su alrededor, sin ser dependientes de ningún tipo de herramienta y o conocimiento concreto.

Después de haber mirado, aunque solo fuera por un instante, en lo que las nuevas tecnologías pueden aportarnos, no podemos evitar pensar que tenemos una gran fuente de recursos e información a nuestro alcance, pero que no le damos el correcto o el apropiado uso.

Vivimos en un mundo donde el saber, es el poder. Navegando una hora en Internet puedes recibir más información que cualquier persona de hace cien años pudiera conseguir en toda su vida. Esto también puede convertirse en un exceso de información si no tienes los medios o la capacidad de filtrar toda esa lluvia de conocimiento.

En estos últimos meses nos hemos dado cuenta de la importancia de saber administrar los conocimientos y a saber utilizar distintas herramientas de la manera correcta.

En esta sociedad, por mucho que queramos negarlo, la tecnología es algo imparable, pero en vez de luchar contra ella, deberíamos aprender a usarla y transmitirles esos conocimientos a nuestros hijos. De esta manera, en el futuro, da igual lo que pase, ellos tendrán las capacidades para adaptarse a cualquier situación y seguir hacia delante.

Debemos dedicarle más tiempo a las nuevas tecnologías en clase, ya que no son solo una fuente de información, donde se participa bien de receptor y bien de emisor, si no que son el futuro. Debemos preparar hoy a la gente del mañana y para eso debemos dejar el pasado atrás y unirnos al futuro y a las herramientas que esta tiene.

Y para finalizar, aquí teneís el PREZI, espero que lo disfruteís, hasta pronto!